Fiche signalétique Public : de 4 à 8 ans Nb de joueurs : 2 à 4 Durée des parties : 10 min Mécanisme : Coopération / Analyse / Réflexion Objectif : Habileté sociale Compétences cognitives : Vie Sociale / Expression verbale et communication Description Chaque joueur à son tour pioche une carte et lit la mise en situation (ou la fait lire s’il n’est pas encore assez bon lecteur).
Fiche signalétique Public : à partir de 6 mois Nb de joueurs : 2 à 6 Durée des parties : 5 min Mécanisme : Manipulation / Observation / Vocabulaire Objectif : Acquisition de vocabulaire Compétences cognitives : Développement du langage Description La période qui s’échelonne de l’âge de 1 an à 2 ans est un moment intense d’apprentissage du premier vocabulaire.
Fiche signalétique Public : à partir de 12 mois Nb de joueurs : 2 à 6 Durée des parties : 5 min Mécanisme : Manipulation / Observation / Motricité / Développement Objectif : Actions à effectuer Compétences cognitives : Développement moteur Description Le dé des actions est conçu pour aider les enfants de 1 à 6 ans à développer leurs compétences motrices.
Fiche signalétique Public : 3 à 7 ans Nb de joueurs : 1 Mécanisme : Casse-tête / Logique Objectif : Cacher les chevreaux sous les meubles Compétences cognitives : Concentration / Repérage spatial / Logique / Planification / Résolution de problèmes Description Le loup et les sept chevreaux est un jeu de réflexion idéal pour les jeunes enfants. Les enfants placent les animaux sur le plateau de jeu comme indiqué sur le défi choisi.
Fiche signalétique Public : 3 à 6 ans Nb de joueurs : 2 Mécanisme : Mémoire / Association Objectif : Jeu coopératif dans lequel les joueurs collaborent pour aider le Monstre à comprendre ses émotions. Compétences cognitives : Emotion / Mémoire Description Les joueurs du Monstre des Couleurs collaborent pour aider le Monstre à comprendre ses émotions. A tour de rôle, ils lancent le dé qui leur permet de déplacer le Monstre autour du plateau.
Fiche signalétique Public : 4 à 7 ans Nb de joueurs : 1 Mécanisme : Casse-tête / Logique Objectif : Aider le petit chaperon rouge à rejoindre la maison de Mère-Grand Compétences cognitives : Concentration / Repérage spatial / Logique / Planification / Résolution de problèmes Description Le petit chaperon rouge est un jeu de réflexion idéal pour les jeunes enfants.
Fiche signalétique Public : 3 à 6 ans Nb de joueurs : 1 Mécanisme : Casse-tête / Logique Objectif : Reproduire l'un des 48 défis avec les pièces de jeu Compétences cognitives : Concentration / Repérage spatial / Logique / Planification / Résolution de problèmes Description Les trois petits cochons est un jeu de réflexion idéal pour les jeunes enfants. Les enfants placent les animaux sur le plateau de jeu comme indiqué sur le défi choisi.
Fiche signalétique Public : 3 à 7 ans Nb de joueurs : 1 Mécanisme : Casse-tête / Logique Objectif : Reproduire l'un des 48 défis à l'identique de l'illustration Compétences cognitives : Concentration / Repérage spatial / Langage / Logique / Résolution de problèmes Description On dispose de 3 pots de profondeurs différentes et de 3 lutins de tailles différentes. Après une phase de jeu libre, l’enfant peut entreprendre les défis.
Fiche signalétique Public : 3 à 6 ans Nb de joueurs : 2 Mécanisme : Mémoire / Association Objectif : Placer les 9 pièces sur le plateau de jeu Compétences cognitives : Mémoire / Discrimication auditive Description Ce mémo fait appel non pas à la vue, mais à l’ouïe ! Composé de 12 cylindres en bois à secouer et à associer par paire selon le son qu’ils produisent, ce jeu permet de développer la mémoire et la discrimination auditive.
Fiche signalétique Public : à partir de 3 ans Nb de joueurs : seul ou à plusieurs Durée des parties : 15 min Mécanisme : Adresse / Imagination / Logique Compétences cognitives : Imagination / Concentration / Dextérité / Motricité fine Description Créer la structure la plus originale et impressionnante sans laisser tomber aucune pièce ! La prise de décision, la motricité fine et l’imagination transformeront les joueurs en véritables artistes en pleine performance de concentration.
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